Osobennosti kommunikativnogo razvitiia detei s narusheniiami rechi
Proceeding
DOI: 10.21661/r-563738
Open Access
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
- Authors:
- Dzhamaludinova Z. G. 1 , Khapizova A. S. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 318
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova"
- APA
For citation:
Dzhamaludinova Z. G., & Khapizova A. S. (2023). Osobennosti kommunikativnogo razvitiia detei s narusheniiami rechi. Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions, 185-188. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-563738
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-563738
Abstract
В статье рассматривается вопрос средств коммуникаций детей с нарушениями речи. Авторами представлено, что полноценное речевое общение является важнейшим условием для реализации нормальных социальных человеческих отношений, а это, конечно, расширяет представления ребенка об окружающей мире.
References
- 1. Абелева И.Ю. Речь о речи: коммуникативная система человека / И.Ю. Абелева. – М.: Логос, 2004. – 302 с.
- 2. Мещеряков Б. Большой психологический словарь/ Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб.: ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.
- 3. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский // Собр. соч. – 5-е изд. – М.: Лабиринт, 1999.
- 4. Грибова О.Е. К проблеме анализа коммуникаций у детей с речевой патологией / О.Е. Грибова //Дефектология. – 1995. – №6. – С.7–16. EDN YWCJZZ
- 5. Крижанская Ю.С. Грамматика общения / Ю.С. Крижанская, В.П. Третьяков. – 2-е изд. – М.: Смысл: Академический проект, 1999. – 279 с.
- 6. Леханова О.Л. Особенности понимания и использования невербальных средств общения с детьми с ОНР / О.Л. Леханова // Практическая психология и логопедия: дайжест. – 2007. – №5. – 23 с.
- 7. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 318 с. EDN QXXJKN
- 8. Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии: учебное пособие для студ. сред.пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева [и др.]. – М.: Академия, 2002. – 480 с.
- 9. Рапацевич Е.С. Золотая книга педагога / Е.С. Рапацевич, А.П. Астахова. – Минск: Современная школа, 2010. – 720 с.
- 10. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми / В.И. Селиверстов. – М.: Владос, 1994. – 344с.
- 11. Юрчук ВВ. Современный словарь по психологии / В.В. Юрчук. – Мн.: Современное слово, 1998. – 768 с.
Comments(0)