Практические аспекты организации информационного обеспечения образовательного процесса в Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленном колледже Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского
Научная статья
DOI: 10.21661/r-115423
Open Access
- Опубликовано в:
- Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
- Автор:
- Шенгелай М. А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3563 раз
- Размещено в:
- doaj
- eLibrary.ru
1 Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленный колледж (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Шенгелай М. А. Практические аспекты организации информационного обеспечения образовательного процесса в Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленном колледже Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского // Интерактивная наука. – 2016. – С. 80-82. – ISSN 2414-9411. – DOI 10.21661/r-115423.
- Полный текст
- Метрики
УДК 37
DOI: 10.21661/r-115423
Аннотация
В статье рассматривается современный этап эволюции информационного обеспечения образовательного процесса от классических бумажных носителей до современных электронных библиотек. Охарактеризованы принципы организации, достоинства и недостатки основанного на интернет-технологии информационного обеспечения, приведена методика создания электронной библиотеки силами образовательного учреждения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Задорожня І.Я. Проблеми інформатизації навчального процесу / І.Я. Задорожня // Організація навчально-виховного процесу. – К.: НМЦ, 2006. – №7. – С. 190–197.
- 2. Кононець Н.В. Електронний посібник як засіб інформаційно-комунікативних технологій у системі роботи з студентами заочної форми навчання / Н.В. Кононець // Організація навчально-виховного процесу. – К.: НМЦ, 2008. – №12. – С. 155–161.
- 3. Хоменко М.П. Упровадження інноваційних технологій навчання в аграрних вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації / М.П. Хоменко // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – К., 2009. – №56. – С. 3–9.
Комментарии(0)