Основные методы построения модели «Цифровой профиль» на примере школ г. Москвы
Научная статья
DOI: 10.21661/r-118084
Open Access
- Опубликовано в:
- Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
- Авторы:
- Самборская Л.Н. 1 , Мясникова Л.А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3426 раз
- Размещено в:
- doaj
- eLibrary.ru
1 Департамент образования г. Москвы
- ГОСТ
Для цитирования:
Самборская Л. Н. Основные методы построения модели «Цифровой профиль» на примере школ г. Москвы / Л. Н. Самборская, Л. А. Мясникова // Интерактивная наука. – 2017. – С. 68-86. – ISSN 2414-9411. – DOI 10.21661/r-118084.
- Полный текст
- Метрики
УДК 37.04
DOI: 10.21661/r-118084
Аннотация
В статье рассматриваются основные принципы построения моделей цифровых профилей ученика, класса, школы и преподавателя. В качестве исходных данных взяты, представленные в обезличенной форме, оценки учеников 3 школ города Москвы. Данные получены из «Электронного дневника» и переданы для выполнения работы Департаментом образования г. Москвы.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Виноградова Н.С. Исторический и социально-политический аспект «Электронного правительства» в информационном обществе как нового вида связей с общественностью / Н.С. Виноградова, О.А. Моисеева. Ценности и смыслы. – 2015. – №2. – С. 29–32.
- 2. Куделина О.В. Развитие образования и его роль в формировании будущего России: Сборник научных трудов / Под ред. О.В. Куделиной, О.В. Макеевой, Е.Н. Сепиашвили. – М., 2011. – Сер. №7. Сборник научных трудов / М-во образования и науки РФ, Московский гос. ун-т технологий и упр. им. К.Г. Разумовского, Волоколамский фил.
- 3. Моисеева О.А. Конвергенция как новый тренд в подходах к образованию современной молодежи // Массовые коммуникации на современном этапе развития мировой цивилизации: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием / Гуманитарно-социальный институт. – 2015. – С. 9–13.
- 4. Пономарев В.Г. Применение аддитивных технологий в инновационном развитии образовательной организации и реализации социальных проектов, связанных с улучшением условий жизни людей с ограниченными возможностями здоровья по зрению / В.Г. Пономарев, Л.А. Мясникова, Л.Н. Самборская. Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. – 2016. – Т. 5. – №2. – С. 11–16.
- 5. Пономарев В.Г. Историко-патриотическое воспитание учащихся школ с помощью создания виртуальных музейных экспозиций // Интерактивная наука. – 2016. – №10. - С. 78–79.
- 6. Чернавский М.Ю. Консервативная система воспитания в контексте российских трендов развития образования / М.Ю. Чернавский, О.А. Моисеева. Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. – 2015. – Т. 4. – №3. – С. 35–41.
Комментарии(0)