Методы и логика педагогического исследования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная студенческая научно-практическая конференция «Студенческая наука XXI века». Том 1
- Авторы:
- Денчева Р. П. 1 , Петрова Й. И. 1
- Научный руководитель:
- Събева П.1
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3479 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Великотырновский университет им. Св. Кирилла и Мефодия
- ГОСТ
Для цитирования:
Денчева Р. П. Методы и логика педагогического исследования: сборник трудов конференции. / Р. П. Денчева, Й. И. Петрова // Студенческая наука XXI века : материалы VIII Междунар. студенч. науч.-практ. конф. / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – Т. 1, № 1 (8). – С. 64-66. – ISSN 2413-3825.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В работе рассматривается ключевая роль педагога/воспитателя, а также основные методы и логика педагогического исследования. Разнообразие деятельности профессиональных педагогов требует серьезной и глубокой теоретической и практической подготовки.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гребенюк О.С. Основы педагогики индивидуальности / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. – 1999.
- 2. Бордовская Н.В. Педагогика: Учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – 2000
- 3. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М: Педагогическое общество России, 1998.
- 4. Методы и логика педагогического исследования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.xliby.ru/pedagogika/obshie_osnovy_pedagogiki_konspekt_lekcii/p9.php
Комментарии(0)