Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Аппликация как средство развития творческих способностей старшего дошкольного возраста

Научная статья
DOI: 10.21661/r-472122
Open Access
Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Ежемесячный международный научный журнал «Интерактивная наука»
Автор:
Крамаренко Н.Н. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
2906 раз
Размещено в:
doaj
eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»
Для цитирования:
Крамаренко Н. Н. Аппликация как средство развития творческих способностей старшего дошкольного возраста // Интерактивная наука. – 2018. – С. 21-23. – ISSN 2414-9411. – DOI 10.21661/r-472122.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Рецензирование
  • Метрики
УДК 37

Аннотация

В данной статье рассказывается о развитии творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. В качестве средства развития творческих способностей у дошкольников автором используется аппликация, способствующая развитию эмоциональной отзывчивости, развитию воображения, аккуратности, трудолюбия у ребенка.

Список литературы

  1. 1. Арапова С.В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и логического [Текст] / С.В. Арапова. – СПб.: КАРО, 2014.
  2. 2. Борисова Е. Развиваем творческие способности [Текст] / Е. Борисова // Дошкольное воспитание. – 2009. – №2. – С. 52–54.
  3. 3. Погодина С.В. Теория и методика детского изобразительного творчества [Текст] / С.В. Погодина. – М.: Академия, 2011. – 352 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.