Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Использование игровой деятельности на уроках ритмики в ДШИ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Автор:
Дорохова М.А. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
697 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБОДО «Школа искусств» Алексеевского городского округа
Для цитирования:
Дорохова М. А. Использование игровой деятельности на уроках ритмики в ДШИ: сборник трудов конференции. // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы Всеросс. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 9 март 2022 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2022. – С. 87-88. – ISBN 978-5-6047675-5-9.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассмотрено использование игровой деятельности на уроках ритмики в ДШИ.

Список литературы

  1. 1. Барышникова Т. Азбука хореографии. – М., 2000.
  2. 2. Бекина С.И. Музыка и движение. Упражнения, игры, пляски для детей 6–7 лет / С.И. Бекина, Т.П. Ломова, Е.Н. Соковнина. Ч. 1, 2. – М., 1981.
  3. 3. Играем с начала. Гимнастика, ритмика, танец. – М., 2007.
  4. 4. Конорова Е.В. Методическое пособие по ритмике в I и II классах музыкальной школы. Вып. 1. – М.: Музыка, 1972.
  5. 5. Конорова Е.В. Танец и ритмика. – М.: Музгиз, 1960.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.