Использование информационно-коммуникационных технологий с детьми с ОВЗ в работе учителя-логопеда
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
- Автор:
- Шевченко Н.Н. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 420 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МДОУ «Д/С №60»
- ГОСТ
Для цитирования:
Шевченко Н. Н. Использование информационно-коммуникационных технологий с детьми с ОВЗ в работе учителя-логопеда: сборник трудов конференции. // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 янв. 2023 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2023. – С. 103-104. – ISBN 978-5-6049227-6-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Автор отмечает, что использование компьютеров позволяет оптимизировать педагогический процесс, сделать обучение детей с речевыми дефектами более индивидуальным.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Вренева Е.П. Ресурсы информационно-компьютерных технологий в обучении дошкольников с нарушениями речи / Е.П. Вренева // Логопед. ‒ 2010. ‒ №5.
- 2. Королевская Т.К. Компьютерные интерактивные технологии и устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски / Т.К. Королевская // Дефектология. – 1998. – №1.
- 3. ИКТ в работе логопеда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://logopedprofiportal.ru/blog/893416 (дата обращения: 15.01.2023).
Комментарии(0)