Методы и приёмы по обогащению словарного запаса учащихся-инофонов в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Актуальные направления научных исследований: от теории к практике»
- Автор:
- Батракова И. В. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2544 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №29»
- ГОСТ
Для цитирования:
Батракова И. В. Методы и приёмы по обогащению словарного запаса учащихся-инофонов в начальных классах: сборник трудов конференции. // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 29 янв. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 69-76. – ISBN 978-5-906626-59-2.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Статья посвящена описанию наиболее эффективных методов и приемов обогащения словарного запаса инофонов, обучающихся в полиэтнических классах в процессе обучения русскому языку. Делается вывод о том, что обогащение словарного запаса инофонов должно носить системный характер, с опорой на такие принципы, как семантический; сочетания и семантической неограниченности; многозначности; словообразовательной ценности; частотности.
Комментарии(0)