Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Обучение деловой переписке

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
Авторы:
Нечаева А. А. 1 , Хохлова А. А. 1
Рубрика:
Образовательная среда высшего учебного заведения
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1799 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет»
Для цитирования:
Нечаева А. А. Обучение деловой переписке: сборник трудов конференции. / А. А. Нечаева, А. А. Хохлова // Образовательная среда сегодня: стратегии развития : материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 11 мая 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 68-70. – ISSN 2411-8184.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье раскрываются особенности обучения деловой переписке в техническом вузе в рамках дисциплины «Деловой иностранный язык». В работе также дается обзор типов деловых писем и их структур.

Список литературы

  1. 1. Безруких М. Этика делового общения: Курс лекций. – М., 2001.
  2. 2. Кирсанова М.В. Деловая переписка: Учебное пособие. – М., 2007.
  3. 3. Веселов П.В. Аксиомы делового общения и официальной переписки. – М., 1999.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.