в статье представлена классификация современных педагогических технологий на основании работы Селевко Г.К., а также приведены общие характерные признаки основных технологий обучения.
В статье рассматривается проблема формирования у учащихся патриотизма и гражданской позиции как одна из ключевых задач современного исторического образования.