Формирование логического и абстрактного мышления, опыта и инструментария учебно – исследовательской деятельности обучающихся начальных классов на уроках математики
Аннотация
В статье рассматривается проблема организации решения единых учебно–исследовательских задач при различном уровне развития исследовательского опыта учащихся.
подробнее