Личностная готовность педагога-психолога – основа успешной коррекции детей-дошкольников
Аннотация
В статье поднимаются вопросы готовности педагога–психолога и эффективности в коррекционной работе с детьми, рассматриваются влияние эмоционального состояния и проработанности собственных личностных проблем на выбор адекватной позиции по отношению к ребенку.
подробнее