Флерова Лилия Ильдусовна

в статье рассматривается проблема общения как важнейшего фактора психического развития человека и влияющего на его духовное, эстетическое и эмоциональное развитие. Автор приводит программу, обеспечивающую развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их индивидуальных особенностей.

В статье рассматриваются вопросы включения разнообразных видов художественного творчества дошкольников в учебно–воспитательный процесс, что позволяет ребенку получить возможность для своевременной реализации своих замыслов и умений.