В статье поднимается вопрос о воспитании в детях личности, духовности, нравственности и патриотизма. Описывается деятельность в детском саду, направленная на формирование этих качеств в детях.
В статье рассматриваются вопросы организации физического развития детей старшего дошкольного возраста, приводится практический пример модели организации физического развития в детском саду, а также проводится оценка уровня интеллектуальных способностей детей. Авторы приходят к заключению, что одним из эффективных методов развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста является рационально построенное физическое развитие.
