Оценка знаний с использованием балльно-рейтинговой системы в образовательном процессе медицинского ВУЗа
Аннотация
В статье авторы демонстрируют пример пробного применения балльно–рейтинговой системы при оценке знаний студентов V курса лечебного и педиатрического факультетов, по результатам которого делают обобщающие выводы.
подробнее