Система коррекционно-педагогической и лечебно-восстановительной деятельности в детском саду
Аннотация
Целью статьи является демонстрация модели психолого–медико–педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Обеспечение непрерывного комплексного сопровождения ребенка на всем пути прохождения образовательного пространства, основанного на взаимодействии педагогических, медицинских работников и родителей.
подробнее