Воронина Надежда Александровна


Статьи автора(1)

Направления работы педагога-психолога по развитию учебной мотивации младших подростков в период перехода на многопредметное обучение

17.04.2014

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы построения учебно-воспитательной работы в классе по принципу индивидуального подхода со стороны преподавателя (вся индивидуальная работа основывается, несмотря на удачу и неудачу, на самостоятельной работе подростка и одобрении преподавателя).
подробнее