Особенности памяти у младших школьников с умственной отсталостью
Аннотация
В статье рассматриваются принципы организации коррекционно-развивающей работы с умственно отсталыми детьми, которые должны определяться в зависимости от особенностей проявления пониженной обучаемости, от общих особенностей их психического развития, а также со-стояния здоровья.
подробнее