Этнокультурный компонент в преподавании курса «История искусств и архитектура» в Детской школе искусств №6 «ДА-ДА»
Аннотация
В статье изложены методические пути внедрения и описаны средства реализации этнокультурного компонента, в преподавании курса «История искусств и архитектуры» школы искусств №6 «ДА–ДА». Сформированный учебный теоретико–практический модуль может быть использован преподавателями истории и МХК в школах и творческих вузах.
подробнее