Проблемная ситуация на уроке как средство активизации познавательной деятельности учащихся коррекционной школы VIII вида
Аннотация
В статье рассматривается проблема повышения познавательной активности учащихся в обучении как одна из главных задач коррекционной работы с умственно отсталыми детьми, выделяется эффективное средство решения данной задачи – с помощью создания проблемных ситуаций на уроке.
подробнее