Петрова Алина Анатольевна

в статье представлена методическая разработка урока по истории России на тему «Наследники царя «Тишайшего», которая полностью отвечает требованиям ФГОС. В процессе изучения данной темы создаются условия для развития критического мышления учащихся, их познавательной деятельности, умения самостоятельно добывать знания. Использованы следующие приемы технологии критического мышления – прием «Фишбоун», групповая работа с документами, прием «Тонкие и толстые вопросы». На этапе «Повторения и закрепления» приведен текст с пропусками.