Формирование временных представлений у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида
Аннотация
в статье раскрываются результаты экспериментального изучения временных представлений умственно отсталых первоклассников. Описаны цель, задачи, методы исследования, дан количественный и качественный анализ результатов, приведены методические рекомендации по формированию временных представлений.
подробнее