Список публикаций по ключевому слову: «fossil reef»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Геология главного пермского бассейна седиментации в курсе лекций и полевых исследований для студентов Оксфордского университета»
В данной статье рассматривается проблема геологии главного пермского бассейна седиментации. Предуральский краевой прогиб проходит в течение пермского периода палеозойской эры три палеогеографические стадии развития: морскую, лагунную и континентальную. Эти стадии соответствуют трём этапам геотектонического развития прогиба. Полевой маршрут из Перми в Кунгур, далее в заказник Предуралье и Усть-Кишертский район позволяет объединить в лекциях, лабораторных и полевых исследованиях сведения из фундаментальных геологических дисциплин, иллюстрировать их на лабораторных занятиях и продемонстрировать на таких естественных обнажениях горных пород как Первогород, Бершеть, карьеры Ергач-Саркаевский и Соколиный, карьер Филипповский, Ледяная Гора, Кунгурская Ледяная Пещера, Камень Ермак, Камень Межевой, карьер Чикали, обнажения на территории Предуралья, доломитовые и гипс-ангидритовые карьеры Усть-Кишертского района.
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Стратиграфические индексы в условиях реконструкции общих, региональных и местных шкал»
В данной статье рассматривается проблема начертания индексов, предлагаемых последними двумя стратиграфическими кодексами Российской Федерации. Отмечается, что они не создают систему индексов, объединяющую общие, региональные и местные стратиграфические подразделения. В работе предлагаются пути преодоления имеющихся противоречий, рассматриваются конкретные примеры решения задачи по выработке правил начертания индексов местных, региональных и общих стратонов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Студенческая научно-практическая конференция как форма повышения качества обучения по теме «Построение карты фаций»»
В данной статье отмечается, что новые образовательные стандарты высшей школы предполагают значительное увеличение часов самостоятельной работы студентов. Эти часы использованы для решения творческих задач, студенческих научных исследований. Автор обращает внимание на то, что студенты изучают требования, предъявляемые к формулировкам научных определений, используют субъектно-предикатный анализ в решении задач классификации определений фации, выбирают или составляют сами такое определение фации, которое далее используют как инструмент построения фациальных и палеогеографических карт и профилей.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Особенности палеоструктурного анализа рифогенного разреза с мшанками (BRYOZOA) при поиске антиклинальных ловушек нефти»
Задачи палеоструктурного анализа имеют не только теоретическое и практическое, но и дидактическое значение. Это обусловлено спецификой одновременного использования стратиграфической и геохронологической шкал и применения методов тектонического анализа геологического разреза с учётом фаций. Решение задачи поиска антиклинальных ловушек нефти с использованием палеоструктурного анализа и методов исторической геотектоники обязательно сопровождается фациальным анализом геологического разреза. Результаты палеоструктурного анализа нормально слоистого и рифогенного разрезов могут отличаться из-за особенностей и возможностей применения «метода мощностей». Опыт и результаты решения задач палеоструктурного анализа, рекомендуются к изучению на геологических факультетах вузов.