Список публикаций по ключевому слову: «графические редакторы»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №9» , Чувашская Республика - Чувашия
«От эскиза к цифре: интеграция цифровых инструментов в традиционный урок ИЗО – как сочетать классические техники с планшетами и стилусами»
В статье рассматривается проблема интеграции цифровых инструментов (планшетов, стилусов, графических редакторов) в традиционный учебный процесс по изобразительному искусству. Актуальность темы объясняется цифровизацией общества и необходимостью формирования у школьников визуальной и цифровой грамотности в соответствии с требованиями ФГОС. Проблематика исследования заключается в поиске баланса между освоением классических художественных техник и внедрением современных технологий, позволяющих расширить творческие возможности учащихся и снизить психологический барьер перед ошибками за счёт функций редактирования. Статья содержит обобщение собственного педагогического опыта, а также проведение педагогического эксперимента на базе общеобразовательной школы: в течение учебного года в параллели 5–7 классов часть творческих заданий выполнялась с применением планшетов и стилусов в связке с традиционными материалами. В качестве диагностических инструментов использовались анализ творческих работ учащихся и экспертная оценка работ преподавателями ИЗО. В статье представлены методические приёмы, примеры заданий и программного обеспечения.
Педагогика
МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» , Татарстан Респ
«Использование возможностей компьютерных технологий в творческом развитии и личностном самоопределении обучающихся»
В статье говорится о необходимости и важности использования современных информационных технологий при обучении учащихся в дополнительном образовании. Процесс рассматривается на примере общеобразовательной общеразвивающей программы дополнительного образования «Компьютерная графика».