List of publications on a keyword: «»


Психология

Publication date: 17.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Violetta A. Abramian
Irina V. Guseva , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Сюжетно-ролевая игра у глухих и слабослышащих дошкольников»

Download an article

В статье рассматриваются особенности организации сюжетно-ролевых игр и их влияние на воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Отмечается также, что повседневное руководство игровой деятельностью помогает формированию творческого отношения к действительности, развитию воображения у детей.

Publication date: 17.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Violetta A. Abramian
Irina V. Guseva , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Стресс. Психология стресса»

Download an article

В статье рассматриваются понятие стресса, его основные стадии развития, а также факторы, вызывающие его возникновение. Авторы отмечают изменение отношения к ситуации самым эффективным способом в преодолении стресса.

Publication date: 17.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rina S. Khammatova , candidate of psychological sciences
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г

«Профессионально-личностные качества современного руководителя»

Download an article

В данной статье автором отмечается, что современное эффективное руководство предполагает профессиональную компетентность и предъявляет профессиональные личностные качества. Как зарубежные, так и отечественные исследования в качестве критериев рассматривают особенности поведения руководителя, системы межличностных отношений в организации, а также выполнения различных профессиональных задач. Современные руководители должны обладать определенными профессиональными качествами, принимать оптимально верные решения, оперативно и умело руководить.