Психологическое сопровождение ребенка с СДВГ на основе интегративного подхода
Proceeding
- Published in:
- VIII International Research-to-practice conference «Innovative technologis in science and education»
- Author:
- Selivanova E. V. 1
- Work direction:
- Психология
- Rating:
- Article accesses:
- 2673
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MAOU "Gimnaziia 9"
- APA
For citation:
Selivanova E. V. (2016). Психологическое сопровождение ребенка с СДВГ на основе интегративного подхода. Innovative technologis in science and education, 175-177. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье обсуждаются характерные особенности детей с СДВГ в учебных ситуациях, психологическое сопровождение и коррекция проявлений СДВГ у детей, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы как компонента произвольной регуляции деятельности в процессе оказания коррекционной психологической помощи ребенку с СДВГ, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.
References
- 1. Гиперактивный ребенок: развиваем саморегуляцию / А.В. Цветков. – М.: Спорт и культура – 2000, 2012. – 104 с.
Comments(0)