Teachers’ self-education in kindergarten №15 as a condition for the realization of Federal state standard of preschool education
Research Article
DOI: 10.21661/r-118700
Open Access
- Published in:
- Monthly international scientific journal «Interactive science»
- Authors:
- Shelukhina I.P. 1 , Timoshik N.V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 3253
- Published in:
- doaj
- eLibrary.ru
1 Child Development Center – Kindergarten №15
- APA
For citation:
Shelukhina I. P., & Timoshik N. V. (2017). Teachers’ self-education in kindergarten №15 as a condition for the realization of Federal state standard of preschool education. Interactive science, 86-90. https://doi.org/10.21661/r-118700
- Full text
- Metrics
UDC 37
DOI: 10.21661/r-118700
Abstract
This scientific paper is useful for principles and vice principals of pre-school educational institutions. The article presents the system of work in skills enhancement of teachers.
Keywords
References
- 1. Белая К.Ю. Самообразование педагогов ДОУ//Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2007. – №2. – С. 37–41.
- 2. Веселова Т.Б. Совершенствование методической работы с педагогическими кадрами ДОУ. – СПб.: Детство Пресс, 2012. – 96 с.
- 3. Майер А.А. Сопровождение профессиональной успешности педагога ДОУ / А.А. Майер, Л.Г Богославец. – М.: Сфера, 2012. – 128 с.
- 4. Яковлева Г.В. Организация инновационной деятельности педагогов в современном дошкольном образовательном учреждении в условиях введения ФГОС ДО // Педагогическое образование и наука. – 2013. – №5. – С. 131–134.
Comments(0)