Дидактическая модель обучения родному языку в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия)
Proceeding
- Published in:
- VI Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития»
- Author:
- Savvinova A. D. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1897
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ФГБНУ «Институт национальных школ Республики Саха (Якутия)»
- APA
For citation:
Savvinova A. D. (2015). Дидактическая модель обучения родному языку в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия). Новое слово в науке: перспективы развития, 83-86. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия). Представлена дидактическая модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происходит транспозиция умений, сформированных на родном языке.
Comments(0)