Здоровьесберегающие технологии обучения
Proceeding
- Published in:
- II Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития»
- Authors:
- Gusakova V. A. 1 , Selezneva E. I. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2385
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ГАПОУ «Энгельсский промышленно-экономический техникум»
- APA
For citation:
Gusakova V. A., & Selezneva E. I. (2016). Здоровьесберегающие технологии обучения. Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития, 48-51. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье автор дает определение понятию «здоровьесберегающие технологии», а также выделяет условия их реализации. Применение здоровьесберегающих технологий в обучении позволяет студентам успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности.
References
- 1. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие для педагогических вузов и институтов повышения квалификации.
- 2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989.
- 3. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. – Л.: ЛГУ, 1970.
- 4. Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность. – Рига: Эксперимент, 1999. – 180 с.
- 5. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped/ped/zdzb.htm
- 6. Кайнова Н.В. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school19147.ru/attachments/024_здоровосберегающие технологии семинар.doc
Comments(0)