The study of the level of 4th grade students’ adaptation to the school workload
Research Article
DOI: 10.21661/r-463099
Open Access
- Published in:
- International academic journal «Humanitarian»
- Authors:
- Noskova M.P. 1 , Vaschenko T.A. 1
- Work direction:
- [13.00.00] Педагогические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 2536
- Published in:
- doaj
- eLibrary.ru
- КиберЛенинка
1 FSBEI of HE "Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky"
- APA
For citation:
Noskova M. P., & Vaschenko T. A. (2017). The study of the level of 4th grade students’ adaptation to the school workload. Humanitarian, 14-17. https://doi.org/10.21661/r-463099
- Full text
- Reviewing
- Metrics
UDC 371
DOI: 10.21661/r-463099
Abstract
The article discusses the results of the survey conducted in the 4th grade of the secondary school №11 in the city of Yaroslavl in order to identify the extent of students’ employment, their lifestyle, fatigue, certain sanitary-and-hygienic indicators of the educational process. The authors have studied the illuminance level of the classroom, analyzed the school timetable, provided some recommendations.
Keywords
References
- 1. ВОЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.who.int/publications/ru/
- 2. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821–10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».
- 3. СанПиН 2.4.2.1178 – 02. «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» [Электронный ресурс]. – Режим доступа – http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/10/10946/
- 4. СНиП 23–05–95 «Естественное и искусственное освещение» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.electromontaj-proekt.ru/normativnye-dokumenty/svetilniki-i-osveshchenie/snip-23–05–95/
- 5. National Sleep Foundation [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://universal_ru_en.academic.ru/178230/
Comments(0)