telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Educational environment today: development strateg...
  4. Analiz renkingov krupneishikh bankov Rossii po fin...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Analiz renkingov krupneishikh bankov Rossii po finansovym pokazateliam

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
Author:
Garibian A. R. 1
Work direction:
Экономические аспекты образовательной деятельности
Rating:
Article accesses:
1412
Published in:
eLibrary.ru
1 FSEI of HE “Pacific State University”
For citation:
Garibian A. R. (2018). Analiz renkingov krupneishikh bankov Rossii po finansovym pokazateliam. Educational environment today: development strategy, 209-211. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассматривается вопрос о значимости рэнкинга банков в определении предпочтений вкладчиков и инвесторов. В рамках работы были рассмотрены рэнкинги банков по финансовым показателям, а также проведен их анализ.

References

  1. 1. Рейтинг банков Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.sravni.ru/banki
  2. 2. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 02.12.1990 №395-ФЗ.
  3. 3. Центральный банк Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.cbr.ru

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.