Gendernoe vospitanie doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Rozhdestvenskaia T. V. 1 , Psareva N. A. 1 , Serbina I. E. 1 , Kuriakina T. V. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1131
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 56 "Solnyshko"
- APA
For citation:
Rozhdestvenskaia T. V., Psareva N. A., Serbina I. E., & Kuriakina T. V. (2018). Gendernoe vospitanie doshkol'nikov. Pedagogical excellence and pedagogical technologies, 199-201. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается проблема гендерного воспитания дошкольников. Гендерный подход необходим, когда речь идет об индивидуализации образования, но и творчество индивидуально. Роль взрослого состоит в том, чтобы открыть перед мальчиками и девочками весь спектр возможностей среды и направить их усилия на использование отдельных ее элементов с учетом гендерных и индивидуальных особенностей и потребностей каждого ребенка.
References
- 1. Доронова Т.Н. Девочки и мальчики 3–4 лет в семье и детском саду / Т.Н. Доронова. – М.: Линка-Пресс, 209. – 224 с.
- 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
- 3. Асмолова А.Т. Психология личности. – М., 1983.
- 4. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 320 с.
- 5. Бреслов Г.М. Пол и образование / Г.М. Бреслов, Б.И. Хасан. – Красноярск, 1995.
- 6. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие. – МГУ, 2000.
- 7. Егорова Е.Н. Полоролевое воспитание детей дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/polorolevoe_vospitanie_detej_doshkolnogo_vozrasta_v_usloviyah_dou_i_semi-119343/140392 (дата обращения: 16.10.2018).
Comments(0)