Opyt raboty po vzaimodeistviiu uchitelia-defektologa i vospitatelia na gruppe dlia detei s TNR
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Educational environment today: development strategy»
- Authors:
- Zakharova I. P. 1 , Kaluzhskikh N. M. 1 , Levinskaia E. V. 1 , Averina O. V. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 1351
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GOBUZ "Oblastnoi spetsializirovannyi dom rebenka dlia detei s organicheskim porazheniem tsentral'noi nervnoi sistemy s narusheniem psikhiki"
- APA
For citation:
Zakharova I. P., Kaluzhskikh N. M., Levinskaia E. V., & Averina O. V. (2018). Opyt raboty po vzaimodeistviiu uchitelia-defektologa i vospitatelia na gruppe dlia detei s TNR. Educational environment today: development strategy, 203-206. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлен опыт работы по взаимодействию учителей-дефектологов и воспитателей на группе для детей с ТНР. Авторы отмечают, что успешность взаимодействия между учителем-дефектологом и воспитателем определяется целым рядом факторов, на которые оказывает огромное влияние характер сотрудничества и доверительность всех специалистов группы, что в свою очередь позволяет развивать наших детей динамично, насыщенно и позитивно.
References
- 1. Нищева Н.В. Развитие связной речи дошкольников с ТНР. Методика работы, типы занятий. – Детство-Пресс.
- 2. Земцова О.Н. Развивающие тесты для детей. – М.: Махаон; Азбука-Аттикус, 2017.
- 3. Заболотная Э.А. Умный ребенок. – Феникс, 2017.
- 4. Теплюк С.Н. Занятия на прогулках с детьми младшего дошкольного возраста. – М., 2003.
- 5. Хватцев М.Е. Предупреждение и устранение недостатков речи. – СПб., 2004.
- 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedgorizont.ru/data/publications_projects/400976.docx (дата обращения: 29.11.2018).
Comments(0)