Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Obuchenie matematicheskim poniatiiam i opredeleniiam s ispol'zovaniem informatsionnykh tekhnologii

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Science and education: future development»
Authors:
Akamova N. V. 1 , Tezikova E. N. 2
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
1095
Published in:
eLibrary.ru
1 Saranskii kooperativnyi institut (filial) ANOO VO Tsentrosoiuza RF "Rossiiskii universitet kooperatsii"
2 MOU "Gimnaziia 20 im. Geroia Sovetskogo Soiuza V.B. Mironova"
For citation:
Akamova N. V., & Tezikova E. N. (2019). Obuchenie matematicheskim poniatiiam i opredeleniiam s ispol'zovaniem informatsionnykh tekhnologii. Science and education: future development, 32-35. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

Статья посвящена вопросу интенсификации процесса обучения, математическим понятиям и определениям с использованием информационных технологий.

References

  1. 1. Акамова Н.В. Обучение математике студентов средних специальных учебных заведений с использованием информационных технологий: Дис. … канд. пед. наук. – Саранск, 2011. – 254 с.
  2. 2. Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: Учеб. пособ. для пед. инстит. / Г.И. Саранцев. – М.: Просвещение, 2002. – 224 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.