Mezhpredmetnaia issledovatel'skaia deiatel'nost' uchashchikhsia v uchebnom protsesse
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Nosova E. V. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 1262
1 GBOU "Shkola 1748 "Vertikal'"
- APA
For citation:
Nosova E. V. (2019). Mezhpredmetnaia issledovatel'skaia deiatel'nost' uchashchikhsia v uchebnom protsesse. Pedagogical experience: from theory to practice, 58-61. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Автор статьи приводит пример исследования, структура которого включает: выбор и четкую формулировку темы исследовательской работы, обоснование актуальности, определение цели, задач и методов научного исследования, аналитический этап: обсуждение результатов, выводы и заключение.
References
- 1. Бухарина И.Л. Эколого-биологические особенности древесных растений в урбанизированной среде: монография / И.Л. Бухарина, Т.М. Поварницина, К.Е. Ведерников. – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2007. – 216 с.
- 2. Овчаров К.Е. Витамины растений. – М.: Колос, 1964. – 247 с.
- 3. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – №5.
- 4. Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. – 2014. – №4.
- 5. Чупахина Г.Н. Система аскорбиновой кислоты растений: монография, 1997. – 124 с.
Comments(0)