Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Razvitie navyka chteniia cherez reshenie problemnykh voprosov i situatsii

Theses of Report
Published in:
International Research-to-practice Conference «Pedagogical innovations: from theory to practice»
Author:
Khaibulina Z. A. 1
Work direction:
Общее направление
Rating:
Article accesses:
1029
1 Nazarbaev Intellektual'naia shkola fiziko-matematicheskogo napravleniia
For citation:
Khaibulina Z. A. (Jan 1, 1900). Razvitie navyka chteniia cherez reshenie problemnykh voprosov i situatsii. Pedagogical innovations: from theory to practice. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. Retrieved April 03, 2025, from https:/interactive-plus.ru/en/article/497841/discussion_platform

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

Статья посвящена результатам исследования в области «Action research». В статье описываются особенности использования на уроках химии проблемно-ориентированных заданий, с целью улучшения навыка чтения. Автор опирается на свои исследования на основе психологических тестов и результатов обратной связи от учащихся.

References

  1. 1. Атанов Г.А. Деятельностный подход в обучении. / Г.А. Атанов. – Донецк: ЕАИ-пресс, 2001. – 160 с.
  2. 2. Постановление Правительства Республики Казахстан «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования» от 23.08.2012 года №1080.
  3. 3. Каратаева Н.Г. Аспекты поискового подхода при решении нестандартных задач в концепции проблемного обучения // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. – №12. – С. 58–67.
  4. 4. Лекерова Г.Дж. Активные методы обучения как психологическая основа развития мотивации в процессе обучения // Психология обучения. – 2009. – №6. – С. 17–27.
  5. 5. Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012–2016.
  6. 6. Ульянова М.Б. Тест на оценку сформированности навыков чтения (познавательные УУД) из методического комплекса «Прогноз и профилактика проблем обучения в 3–6 классах» Л.А. Ясюковой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2017/10/10/test-na-otsenku-sformirovannosti-navykov-chteniya

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.