Metodika formirovaniia prostranstvenno-vremennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Education and science in the modern context»
- Author:
- Dzhansitova S. G. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 1340
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Vatazhenskaia OOSh"
- APA
For citation:
Dzhansitova S. G. (2019). Metodika formirovaniia prostranstvenno-vremennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO. Education and science in the modern context, 89-91. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье описана методика формирования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Автор делится применяемыми упражнениями для формирования пространственно-временных представлений, ориентирования на плоскости и т. д.
References
- 1. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики. Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2003. – 400 с.
- 2. Данилова В.В. Обучение математике в детском саду: практические семинарские и лабораторные занятия / В.В. Данилова, Т.Д. Рихтерман, З.А. Михайлова [и др.]. – М.: Академия, 1997. – 160 с.
- 3. Калинченко А.В. Обучение математике детей дошкольного возраста: метод. пособие – М.: Айрис-пресс, 2005. – 224 с.
- 4. Методика формирования пространственно-временных представлений у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/1745486/pedagogika/metodika_formirovaniya_prostranstvenno_vremennyh_predstavleniy_detey_starshego_doshkolnogo_vozrasta
Comments(0)