telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Modern education development: theory, techniques a...
  4. Rabochie listy i prezentatsii dlia onlain-urokov
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Rabochie listy i prezentatsii dlia onlain-urokov

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference with international participation «Modern education development: theory, techniques and practice»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference with international participation «Modern education development: theory, techniques and practice»
Author:
Altovskaia S. A. 1
Work direction:
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Rating:
Article accesses:
1404
Published in:
eLibrary.ru
1 MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki"
For citation:
Altovskaia S. A. (2020). Rabochie listy i prezentatsii dlia onlain-urokov. Modern education development: theory, techniques and practice, 84-85. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассматриваются ключевые правила создания и использования рабочего листа учащегося. Автором отмечены преимущества использования рабочих листов и презентаций.

References

  1. 1. Кудрявцева Е.Л. Календарь-портфолио дошкольника / Е.Л. Кудрявцева [и др.]. – Рига: RETORIKA A, 2014. – 260 с.
  2. 2. Курвитс М. Пять шагов для тех, кто планирует онлайн-уроки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://marinakurvits.com/5_shagov_online_urok/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.