Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical excellence and pedagogical technologies»
- Authors:
- Diadiasheva G. I. 1 , Savina N. I. 1 , Bushueva O. M. 1
- Work direction:
- Дошкольная педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 922
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S 61 "Semitsvetik"
- Full text
- Metrics
Abstract
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет дошкольное детство как важный период времени в общем развитии личности. Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. В статье рассмотрено здоровье как важное составляющее и результат образования.
References
- 1. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход. – 2000.
- 2. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: методические пособия. – М.: Сфера, 2008. – 160 с.
- 3. Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. – М., 2010.
- 4. Сивцова А.М. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях // Методист. – 2007.
- 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
- 6. Бурцева Е.В. Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/opyt-raboty-na-temu-zdorovesberegayuschie-tehnologi-v-obrazovatelnom-procese-vospitatel-burceva-elena-viktorovna.html (дата обращения: 14.05.2020).
Comments(0)