Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nika v izobrazitel'noi deiatel'nosti
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
- Authors:
- Ludannaia S.I. 1 , Nikolaeva L. A. 2 , Babynina E. V. 2 , Venikova I. A. 2 , Novoselova O. V. 2
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 928
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU D/S KV 72 "Mozaika"
2 MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka"
2 MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka"
- APA
For citation:
Ludannaia S. I., Nikolaeva L. A., Babynina E. V., Venikova I. A., & Novoselova O. V. (2020). Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nika v izobrazitel'noi deiatel'nosti. Pedagogy and psychology: development prospects, 78-82. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена проблеме развития творческого мышления и воображения, развития креативности и творческих способностей дошкольника.
References
- 1. Василенко П.Г. Педагогические условия развития творческих способностей учащихся к изобразительной деятельности // Теория и практика общественного развития. – 2012.
- 2. Ветлугина Н.А. Нравственно-эстетическое воспитание ребенка в детском саду ∕ Н.А. Ветлугина, Т.Г. Казакова, Г.Н. Пантелеев [и др.]; под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1989.
- 3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк. – М.: Просвещение, 1991.
- 4. Гогобиредзе А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / А.Г. Гогобиредзе, О.В. Солнцева.
- 5. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2–7 лет. – М.: Сфера, 2016.
- 6. Цквитария Т.А. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ. – М.: Сфера, 2011.
- 7. Серых Л.В. Планирование образовательной деятельности по парциальной программе художественно-эстетического развития дошкольников «Цветной мир Белогорья»: методическое пособие / Л.В. Серых, Н.В. Косова, Н.В. Яковлева. – Воронеж: Издат-Черноземье, 2017.
Comments(0)