Effective Forms of Organization for the Development of Speech Activity in Children with Hearing Disabilities
Proceeding
DOI: 10.21661/r-553467
Open Access
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Moiseeva R.I. 1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 1258
- Published in:
- eLibrary.ru
1 RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities"
- APA
For citation:
Moiseeva R. I. (2021). Effective Forms of Organization for the Development of Speech Activity in Children with Hearing Disabilities. Pedagogical experience: from theory to practice, 175-177. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-553467
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-553467
Abstract
В статье рассматривается специальная помощь детям с дефектами слуха по использованию нейропсихологического воспособления, повышающего общее и речевое развитие. Основное внимание автор акцентирует на практической части, которая заключена в организации и проведении коррекционно-развивающих упражнений с целью повышения уровня речевой активности.
References
- 1. Системный подход к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: материалы Всероссийской конференции «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы» – Самара: Современные образовательные технологии, 2010. – 320 с. – (Образование через всю жизнь).
- 2. Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения / А.Л. Сиротюк. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
- 3. Багрова И.Г. Сурдопедагогика: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Г. Багрова [и др.]; под ред. Е.Г. Речицкой. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 635 с.
- 4. Яндульский А. Нейрофизиологические развитие речи у ребенка / А. Яндульский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://jirafenok.ru/nejrofiziologicheskie-razvitie-rechi-u-rebenka/ (дата обращения: 01.03.2021).
Comments(0)