Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Razvitie melkoi motoriki detei rannego vozrasta v usloviia DOU

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational environment today: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational environment today: theory and practice»
Authors:
Iakovenko R. A. 1 , Logacheva Z. L. 1
Work direction:
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Rating:
Article accesses:
675
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26"
For citation:
Iakovenko R. A., & Logacheva Z. L. (2021). Razvitie melkoi motoriki detei rannego vozrasta v usloviia DOU. Educational environment today: theory and practice, 119-121. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В данной работе поднимается вопрос развития мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста. Авторами даны рекомендации по затрагиваемой теме.

References

  1. 1. Монесори М. Методика раннего развития Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет. – М.: Эксмо, 2008. – 224 с.
  2. 2. Плутаева Е. Развитие мелкой моторики детей 2–4 лет // Дошкольное воспитание. – 2011. – №3. – 33с.
  3. 3. Ткаченко Т.А. Развиваем мелкую моторику. – М.: Эксмо, 2007. – 194 с.
  4. 4. Роль мелкой моторики пальцев рук в развитии речи ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://shkola-i4.ru/teachers/Роль%20мелкой%20моторики%20пальцев%20рук%20в%20развитии%20речи%20ребенка.pdf (дата обращения: 14.10.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.