Problemy federal'nogo zakonodatel'stva, napravlennogo na vyravnivanie biudzhetnoi obespechennosti regionov
Research Article
- Published in:
- Monthly international scientific journal «Interactive science»
- Author:
- Stepanova Z. A. 1
- Work direction:
- Юриспруденция
- Rating:
- Article accesses:
- 888
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Ministerstvo sotsial'nogo razvitiia Respubliki Marii El
- APA
For citation:
Stepanova Z. A. (2021). Problemy federal'nogo zakonodatel'stva, napravlennogo na vyravnivanie biudzhetnoi obespechennosti regionov. Interactive science, 89-90.
- Full text
- Metrics
UDC 34
Abstract
В статье анализируются особенности российской федеративной государственно-правовой системы, связанные с проблемой выравнивания уровней социально-экономического развития субъектов Российской Федерации
References
- 1. Липатов Э.Г. Правовые механизмы повышения эффективности разграничения предметов ведения и полномочий федерального центра и регионов в Российской Федерации / Э.Г. Липатов, С.Е. Чаннов // Вестник Российской правовой академии. – 2019. – №3. – С. 23–30.
- 2. Панкратова М.Е. Проблемы разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами: правовые и экономические аспекты / М.Е. Панкратова, Ю.А. Степанова // Наука в современном информационном обществе. Материалы XIX международной научно-практической конференции. – 2019. – С. – 141–153.
- 3. Пантелеймонов А.Н. Проблемы совершенствования федеративного устройства России как направление государственной национальной политики / А.Н. Пантелеймонов // Проблемы качества российского законодательства. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2017. – С. 70–72.
- 4. Пастушенко Е.Г. Разграничение предметов ведения и полномочий в Российской Федерации: особенности национальной модели / Е.Г. Пастушенко // Студенческий вестник. – 2021. – №19–4 (164). – С. 12–14.
- 5. Плотников А.А. Оптимизация российской модели федеративного устройства: преодоление асимметрии или ее допустимость / А.А. Плотников // Актуальные вопросы образования и науки. – 2017. – №1 (59). – С. 33–38.
Comments(0)