telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Educational environment today: theory and practice
  4. Ispol'zovanie sistem avtomatizirovannogo proektir...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Ispol'zovanie sistem avtomatizirovannogo proektirovaniia na pervom kurse vuza

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational environment today: theory and practice»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational environment today: theory and practice»
Author:
Poliakova T. D. 1
Work direction:
Образовательная среда высшего учебного заведения
Rating:
Article accesses:
577
Published in:
eLibrary.ru
1 Novosibirskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet im. A.N. Kosygina" (Tekhnologii. Dizain. Iskusstvo)
For citation:
Poliakova T. D. (2022). Ispol'zovanie sistem avtomatizirovannogo proektirovaniia na pervom kurse vuza. Educational environment today: theory and practice, 89-90. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье рассматриваются особенности и общие проблемы использования САПР на первом курсе вуза.

References

  1. 1. AUTODESK [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cad.ru/info/brands/autodesk/ (дата обращения: 07.12.2022).
  2. 2. Интерфейс Автокад, рабочее пространство AUTOCAD [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://drawing-portal.com/vvedenie-v-autocad/interfejs-autocad.html / (дата обращения: 07.12.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.