telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Pedagogy and psychology: development prospects
  4. Ispol'zovanie obrazovatel'nogo potentsiala mul'tip...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Ispol'zovanie obrazovatel'nogo potentsiala mul'tiplikatsionnoi produktsii na urokakh pravoslavnoi kul'tury

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogy and psychology: development prospects»
Author:
Ilina N. A. 1
Work direction:
Теория и методика общего образования
Rating:
Article accesses:
448
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Aldiarovskaia SOSh"
For citation:
Ilina N. A. (2023). Ispol'zovanie obrazovatel'nogo potentsiala mul'tiplikatsionnoi produktsii na urokakh pravoslavnoi kul'tury. Pedagogy and psychology: development prospects, 59-61. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье освещается тема православной мультипликации. Автор приходит к выводу: использование православной мультипликации активизирует познавательную активность обучающихся.

References

  1. 1. Использование мультфильмов на уроках ОРКСЭ и ОДНКР как один из активных методов обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/37Gtbz (дата обращения: 20.12.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.