Osobennosti t'iutorskogo soprovozhdeniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «A breakthrough in science: development strategies»
- Author:
- Chetverikova N. A. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 351
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S 8"
- APA
For citation:
Chetverikova N. A. (2024). Osobennosti t'iutorskogo soprovozhdeniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii. A breakthrough in science: development strategies, 106-108. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Расстройства аутистического спектра (РАС) относятся к категории нарушений, затрудняющих процесс обучения детей, который без тьюторского сопровождения зачастую бывает малорезультативным.
References
- 1. Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – 10-е изд. – М.: Теревинф, 2016. – 288 с.
- 2. Морозов С.А. Детский аутизм и основы его коррекции / С.А. Морозов. – М.: СигналЪ, 2002.
- 3. Самарцева Е.Г. Специфика тьюторского сопровождения в дошкольных образовательных организациях: учебное пособие / Е.Г. Самарцева. – Орёл: Изд-во ОГУ, 2016. – 44 с.
Comments(0)