Личностно ориентированное взаимодействие педагогов ДОУ
Annotation
в статье рассматривается проблема личностно–ориентированного подхода как важного условия эффективности процесса обучения. Автор приводит методы развития у педагогов навыков личностно–ориентированного взаимодействия.
more