Проектная деятельность как средство развития речевой активности и творчества у старших дошкольников в условиях введения ФГОС дошкольного образования
Annotation
Статья раскрывает в условиях введения ФГОС ДО роль проектной деятельности, организованной педагогами дошкольного учреждения. Значимость перехода от традиционной передачи знаний к активным методам обучения, рассматриваются подходы к организации широкой речевой практики дошкольников, содержание детской продуктивно–речевой деятельности.
more