Vasileva Liubov Iurevna

В статье описываются способы достижение основной цели деятельности педагога–психолога в рамках социально – педагогической и психологической службы (СППС) учреждения образования – повышение эффективности деятельности учреждения образования посредством гармонизации психиче-ского развития учащихся, обеспечения успешной социализации, сохранения и укрепления здоровья, защиты прав детей и подростков, предупреждения отклонений в их развитии и поведении.

В статье рассматривается проблема организации трудоустройства выпускников детских домов.