Fatykhova Liana Minnekhanovna

Статья посвящена осмыслению проблемы индивидуализации обучения студентов в педагогическом вузе в современных условиях. Показано, что при организации индивидуального образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ВПО студент и преподаватель выступают как равноправные субъекты образовательной деятельности. В связи с этим ясно должны быть выделены цели, задачи, этапы деятельности преподавателя и студентов, ожидаемые результаты, особенности взаимодействия их, средства и организационно–педагогические условия реализации индивидуально–ориентированного обучения в вузе. Обсуждаются пути достижени...